수학 문제를 푸는데 있어서 신체적 동작을 하게 하는 것이 3배 가량 아이들이 배운 것을 더 잘 기억하게 하는 것으로 나타났다.

'인지능저널(journal Cognition)'에 로체스터대학 쿠크 박사팀이 발표한 연구결과 신체동작을 하게 하는 것이 아이들이 정보를 더 많이 더 쉽게 배우는데 도움이 되는 것으로 나타났다.

연구결과 손 동작을 포함한 신체 동작을 사용 수학적 개념을 습득한 아이들의 약 90%가 3주후 배운 것을 기억해 냈다.

이에 비해 교육중 개념을 익히는데 말만 사용한 아이들은 단 33% 만이 배운 것을 기억해 냈다.

특히 놀라운 것은 말은 사용하지 않고 행동으로만 배웠던 아이들의 약 90%가 배운 것을 기억해 냈다.

연구팀은 신체동작이 아이들의 학습에 분명 큰 도움이 되며 비용도 들지 않는 효과적인 무료 학습법이라고 말했다.

 

메디컬투데이 한미영 ([email protected])

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